The original Goodenough scale (1926) was revolutionary, but it had limits. It worked best between ages 4 and 10. In 1963, published the Goodenough-Harris Drawing Test (G-HDT), expanding the grid to include drawings of a Woman and a Self-Portrait.
Note: Modern psychology discourages labeling young children with a fixed "IQ" from drawing tests, preferring "Cognitive Maturity Quotient."
Most searches for "grille de cotation dessin du bonhomme" actually lead to the (Draw-A-Person: DAP). Harris improved Goodenough’s grid by:
: Coordination des traits, symétrie des membres et représentation des articulations (coudes, genoux). Administration du Test
(généralement entre 3 et 13 ans) à travers 51 items précis. Chaque élément présent et correctement placé dans le dessin rapporte
Developed by American psychologist Florence Laura Goodenough in 1926, and later revised by Dale B. Harris, this scoring system transformed children's art from subjective interpretation into an objective, standardized measure of intellectual maturity. This article provides a comprehensive look at the scoring grid, how it works, what it measures, and its place in modern psychometrics.
Enfin, la question de la fiabilité du QI dérivé de ce seul test est débattue. La corrélation entre le QI obtenu par le dessin et celui obtenu par des échelles plus complètes (comme les échelles de Wechsler) est modérée. C'est pourquoi la grille de cotation est aujourd'hui rarement utilisée comme seul outil de diagnostic, mais plutôt comme test de dépistage ou comme complément à une batterie de tests.
